GABRIELLI, SARA
 Distribuzione geografica
Continente #
AS - Asia 378
SA - Sud America 223
EU - Europa 74
NA - Nord America 48
AF - Africa 11
Totale 734
Nazione #
BR - Brasile 171
VN - Vietnam 111
SG - Singapore 75
HK - Hong Kong 69
CN - Cina 61
IT - Italia 37
KR - Corea 34
US - Stati Uniti d'America 28
AR - Argentina 22
MX - Messico 15
FR - Francia 13
ID - Indonesia 10
EC - Ecuador 9
AT - Austria 6
RU - Federazione Russa 6
UY - Uruguay 5
ZA - Sudafrica 5
DE - Germania 4
PY - Paraguay 4
BD - Bangladesh 3
CL - Cile 3
CO - Colombia 3
DO - Repubblica Dominicana 3
EG - Egitto 3
NL - Olanda 3
PE - Perù 3
PK - Pakistan 3
UA - Ucraina 3
AZ - Azerbaigian 2
BO - Bolivia 2
IN - India 2
KW - Kuwait 2
BA - Bosnia-Erzegovina 1
HN - Honduras 1
HT - Haiti 1
IL - Israele 1
IQ - Iraq 1
IR - Iran 1
KE - Kenya 1
LA - Repubblica Popolare Democratica del Laos 1
MA - Marocco 1
MD - Moldavia 1
MY - Malesia 1
NG - Nigeria 1
NP - Nepal 1
VE - Venezuela 1
Totale 734
Città #
Hong Kong 69
Ho Chi Minh City 41
Seoul 34
Hanoi 17
São Paulo 16
Beijing 13
Mexico City 10
Rome 10
Singapore 9
Milan 8
Ashburn 7
Haiphong 7
Biên Hòa 6
Da Nang 5
Thái Bình 5
Belo Horizonte 4
Brasília 4
Campinas 4
Curitiba 4
Hải Dương 4
Jakarta 4
Montevideo 4
Phủ Lý 4
Rio de Janeiro 4
Anápolis 3
Dallas 3
Guayaquil 3
Recife 3
Salvador 3
Sumaré 3
Suzano 3
Thái Nguyên 3
Ambato 2
Asunción 2
Baku 2
Bari 2
Barretos 2
Boa Esperança 2
Bussolengo 2
Bắc Giang 2
Can Tho 2
Chapecó 2
Cipolletti 2
Conceição do Coité 2
Council Bluffs 2
Durban 2
Guarulhos 2
Johannesburg 2
Kuwait City 2
La Paz 2
Lima 2
Limeira 2
Los Angeles 2
Nova Iguaçu 2
Nuremberg 2
Palhoça 2
Patos 2
Petrolina 2
Porto Alegre 2
Potenza 2
Quận Bình Thạnh 2
Quận Chín 2
Ribeirão Preto 2
Sorocaba 2
Abaetetuba 1
Alapayevsk 1
Alterosa 1
Alto Hospicio 1
Alvorada 1
Americana 1
Andradina 1
Aparecida 1
Apodaca 1
Baghdad 1
Barra do Garças 1
Bauru 1
Bebedouro 1
Belém 1
Benito Juarez 1
Berisso 1
Bertioga 1
Boa Viagem 1
Bom Jardim 1
Bom Jesus do Galho 1
Botucatu 1
Burzaco 1
Bình Dương 1
Caarapó 1
Cairo 1
Camaragibe 1
Camaçari 1
Camboriú 1
Campina Grande 1
Campos do Jordão 1
Canoas 1
Carlos Chagas 1
Cataguases 1
Caxias do Sul 1
Chilecito 1
Chimbote 1
Totale 417
Nome #
Insegnare e apprendere nei CPIA: Analisi dei bisogni formativi 37
La validazione delle scale likert di valutazione: equità, didattica e verifiche 29
How can teachers promote resilience in schools? 27
Pessimismo della flessibilità e ottimismo della resilienza 26
Stereotipi e intersezionalità: le rappresentazioni di generi e etnie nei libri di testo per i CPIA 26
Ridurre il pregiudizio implicito in classe per favorire l’inclusione: un percorso di formazione con gli insegnanti pre-servizio 26
Contesti scolastici e inclusione della popolazione migrante: l’alfabetizzazione degli adulti nei CPIA italiani 26
La validazione delle scale likert di valutazione: equità, didattica e verifiche 26
Disability and Interculturality. Reflections for training of specialized teachers for educational support in an intersectional perspective. 26
L’apprendimento della lingua italiana nei Cpia come strumento di inclusione socioculturale. Uno studio nel Lazio 25
Promuovere la sensibilità interculturale degli insegnanti in formazione: empatia, riduzione del pregiudizio e inclusione 24
Displaced populations as other: a learning approach to contrast fears and promote human rights. 24
Il ruolo dei CPIA per l’inclusione: dare voce agli insegnanti 24
Il progetto Yesterday-Today-Tomorrow: un percorso educativo per la riduzione del pregiudizio nella scuola primaria 23
Provincial Centers for Adult Education (CPIA) as Resources for the Inclusion of Migrant Adults in Italy 23
Azione educativa e didattica: due approcci innovativi tra resilienza, spinte emotive e matematica 23
Politiche e percorsi di inclusione. L’esperienza dei Centri Provinciali per l’Istruzione degli Adulti. 23
Alfabetizzazione e inclusione della popolazione adulta migrante nel contesto scolastico italiano: il caso dei CPIA 22
Valutare a scuola e all'università 22
Esperienze di ricerca tra didattica attiva e didattica a distanza 22
I Cpia come enti istituzionali di inclusione: un caso di studio a Roma 22
La riduzione dei pregiudizi intergruppo attraverso interventi educativi a scuola. 22
La didattica DaD all’università. La voce degli studenti dei Corsi di Studio Pedagogici, a Sapienza 21
PEER MENTORING AND ACADEMIC ASSESSMENT 21
Peer mentoring model in Sapienza University of Rome: first results 21
Strategie di resilienza degli insegnanti durante il lockdown dovuto al Covid-19 20
Promuovere l’inclusione attraverso il “contatto a distanza”: il progetto Yesterday-Today-Tomorrow ai tempi dell’emergenza sanitaria 20
Reducing implicit prejudice towards migrants in fifth grade pupils: efficacy of a multi-faceted school-based program 19
Riconoscere l'Altro a scuola: il caso dei migranti 19
Inclusive practices in CPIAs. First results. 18
L’alternanza scuola-lavoro a Sapienza: studio di caso multiplo 18
La scuola come tutrice di resilienza. Una sperimentazione condotta tra Italia e Spagna 18
Il peer mentoring all’università. La voce dei mentori 17
Un modello di analisi delle domande aperte nell’indagine nazionale SIRD sulla didattica a distanza durante l’emergenza Covid-19 16
Totale 776
Categoria #
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