CINECA IRIS Institutional Research Information System

CARIOLI, STEFANIA
 Distribuzione geografica
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Continente #
AS - Asia 838
SA - Sud America 371
NA - Nord America 366
EU - Europa 359
AF - Africa 26
OC - Oceania 2
Totale 1.962
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Nazione #
US - Stati Uniti d'America 346
BR - Brasile 282
SG - Singapore 229
HK - Hong Kong 174
IT - Italia 157
VN - Vietnam 138
CN - Cina 113
KR - Corea 95
FR - Francia 64
DE - Germania 50
AR - Argentina 39
ID - Indonesia 17
EC - Ecuador 16
RU - Federazione Russa 15
IN - India 14
PL - Polonia 14
ES - Italia 12
NL - Olanda 10
TR - Turchia 10
ZA - Sudafrica 10
BD - Bangladesh 9
GB - Regno Unito 9
MX - Messico 9
IQ - Iraq 7
PY - Paraguay 7
CL - Cile 6
CO - Colombia 6
UZ - Uzbekistan 6
VE - Venezuela 6
CA - Canada 5
PE - Perù 5
PK - Pakistan 5
AT - Austria 4
EG - Egitto 4
KZ - Kazakistan 4
SC - Seychelles 4
UA - Ucraina 4
CY - Cipro 3
FI - Finlandia 3
MY - Malesia 3
RO - Romania 3
AU - Australia 2
BG - Bulgaria 2
DZ - Algeria 2
HU - Ungheria 2
KG - Kirghizistan 2
MA - Marocco 2
UY - Uruguay 2
AL - Albania 1
BN - Brunei Darussalam 1
BO - Bolivia 1
CH - Svizzera 1
DO - Repubblica Dominicana 1
ET - Etiopia 1
GT - Guatemala 1
GY - Guiana 1
HN - Honduras 1
IE - Irlanda 1
IL - Israele 1
IM - Isola di Man 1
IR - Iran 1
JM - Giamaica 1
JP - Giappone 1
KE - Kenya 1
KH - Cambogia 1
LK - Sri Lanka 1
LT - Lituania 1
LV - Lettonia 1
NG - Nigeria 1
NO - Norvegia 1
NP - Nepal 1
OM - Oman 1
PT - Portogallo 1
QA - Qatar 1
RS - Serbia 1
SE - Svezia 1
SV - El Salvador 1
TN - Tunisia 1
TT - Trinidad e Tobago 1
Totale 1.962
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Città #
Hong Kong 172
Singapore 108
Seoul 95
San Jose 73
Ho Chi Minh City 58
Ashburn 55
Chicago 49
Beijing 32
Hanoi 30
São Paulo 23
Rome 19
Milan 18
Munich 18
New York 18
Los Angeles 15
Frankfurt am Main 11
Rio de Janeiro 11
Livorno 9
Potsdam 8
Belo Horizonte 7
Guayaquil 7
Warsaw 7
Dallas 6
Florence 6
Orem 6
Seattle 6
Sona 6
Tashkent 6
Ankara 5
Haiphong 5
Palermo 5
Porto Alegre 5
Quito 5
Santa Clara 5
Buffalo 4
Canoas 4
Da Nang 4
Hillsboro 4
Hải Dương 4
Ninh Bình 4
North Bergen 4
Roccamontepiano 4
Thái Bình 4
Alvorada 3
Atlanta 3
Baghdad 3
Bologna 3
Brasília 3
Buenos Aires 3
Cidade Ocidental 3
Curitiba 3
Elizabeth 3
Erbil 3
Franca 3
Guarulhos 3
Honolulu 3
Kuala Lumpur 3
Langfang 3
Lima 3
Lucca 3
Mascalucia 3
Nicosia 3
Oviedo 3
Recife 3
San Giuliano Terme 3
Secaucus 3
Turin 3
Turku 3
Venice 3
Almaty 2
Amsterdam 2
Bexley 2
Biên Hòa 2
Boardman 2
Campo Grande 2
Caracas 2
Carapicuíba 2
Carmagnola 2
Casaluce 2
Caxias do Sul 2
Chennai 2
Chiaravalle 2
Council Bluffs 2
Dourados 2
Feira de Santana 2
Florianópolis 2
Formosa 2
Gdansk 2
Guaíba 2
Ha Long 2
Hortolândia 2
Huế 2
Iguaba Grande 2
Isidro Casanova 2
Istanbul 2
Itajaí 2
Jakarta 2
Johannesburg 2
Juiz de Fora 2
Krasnodar 2
Totale 1.085
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Nome #
Connessioni. Viaggio nelle narrazioni per l’infanzia e l’adolescenza sull’onda trasformativa del digitale 101
Children’s Literature and Migration. Theoretical Perspectives and Resources for Practice 70
History of Material for Disabled and Teacher Training on the use of Technologies in a Periodical for Teachers (1985) 64
Letteratura per l’infanzia e mondo digitale 62
The “Florentine School” of the 1950s. The journal “Scuola e Città” and critical-rational, secular and progressive pedagogy, inspired by John Dewey’s thought 62
Ermeneutica infantile e unicità della lettura estetica della letteratura per l’infanzia 60
Insegnare nei nuovi scenari mediatici. Una scommessa pedagogica 59
Historical legacies and use of corporal punishments of children in families in Italy 57
Children’s literature in the changing media context of the 1980s, from the periodical «L’Educatore» (1978-1987) 51
Storia e attualità della letteratura di impegno sociale e civile di Renée Reggiani 49
Integrare passato e presente narrativo. Il contributo della casa editrice L’Apprimerie 48
National identity, memory and historical culture. Risks and opportunities of the Internet 45
Teaching online reading with the Think Aloud metacognitive technique ; Lettura online e nuove necessità formative. Le opportunità del Think Aloud 43
Lettura online. Dalle nuove skill alla comprensione dei testi online 43
A Multimedia and Multimodal Approach for Internal Differentiation in Heterogeneous Learning Groups 43
Pre-service Teachers Engage in Deep Aesthetic Reading of Postmodern Picturebooks. Findings from Children’s Literature Workshops 42
Narrazioni digitali nella letteratura per l'infanzia 42
Il bambino “che non lo era”. Rappresentazioni del lavoro nella letteratura per l’infanzia, dai tempi moderni alla condizione postmoderna 42
Dallo sviluppo del concetto di competenza digitale alle nuove prospettive in chiave operativa su cosa significhi, oggi, essere digitalmente competente 40
Nel labirinto dei link. Dai “vincoli” della linearità alla complessità della lettura online 40
Influenze digitali sull’albo illustrato: metamorfosi artistiche e sfide di “iper-lettura”. 40
Dalla lettura del testo stampato alla digital reading: una nuova sfida per l’educazione primaria 40
La lettura online come nuova dimensione della literacy 38
“Racconti e giornali illustrati per l’infanzia d’ispirazione marxista nell’Italia del secondo dopoguerra. Tra esigenze pedagogiche e istanze politiche”. SPES, 10, pp. 155-174 37
Literacy e nuove tecnologie. Le implicazioni della digitalizzazione sulla lettura secondo l'indagine PISA 2009 37
Crescere lettori nell’attuale “mondo da leggere”: fra riflessioni pedagogiche e intenti democratici 37
Europe and Digital History education. Training paths to develop critical skills 37
Ragazzi e mass media sulle pagine del periodico di pedagogia, didattica e problemi professionali per la scuola elementare L'Educatore (1978-1987) 36
Stop and Think. Modeling the Process of Online Reading Comprehension Using Think Aloud 36
ThinkAlouds to Support Online Reading Comprehension 36
Metamorfica Alice. L’originale di Lewis Carroll dalla stampa al digitale 34
Teaching online reading strategies using the Think Aloud technique. Evidence from an experimental study 34
Neorealism in the work of Gianni Rodari. Reflections 100 years after the birth of the author 34
Fairy Tales Yesterday and Today. Review of Articoni A., Cagnolati A. (Eds.), Le Metamorfosi della Fiaba, Tab Edizioni, Roma, 2020 33
Storia e attualità dell’educazione per la pace di Maria Montessori. Dalle conferenze degli anni’30 alle prospettive educative odierne 33
Né apocalittici né integrati. Potenzialità, criticità della rete e spazi d'intervento per la mediazione educativa nel toolkit “Digital & Media Literacy Education” di Maria Ranieri 31
Stop and Think. Modeling the process of online reading comprehension Using Think Aloud 31
Sulle ali dei bit. Letteratura per l’infanzia, lettura e mondo digitale 29
Opportunities and Actual Use of Digital Resources in Editorial Proposals for the Teaching of Religion in Italian Schools 29
Thinking Aloud about Digital Pictures. How to Promote Reading Comprehension in Teacher Education 28
Scuola e media digitali. Il blog come possibile strumento didattico 28
The Think Aloud Approach. A Promising Tool for Online Reading Comprehension 28
Public History, memorie scolastiche e formazione. Esperienze in Toscana 27
Nuovi linguaggi e Scuola 27
Letteratura per l’infanzia PRO CIVE Dalla retorica classica all’educazione alla cittadinanza 26
Riflessioni su comunicazione e formazione 25
Verso una pedagogia innovativa della lettura: codici testuali e codici digitali 25
The Alice app. Una riscrittura digitale che narra il classico di Carroll attraversando l’arte del Rinascimento 24
Sviluppare la comprensione dei testi online con la tecnica metacognitiva del Think Aloud Developing online reading comprehension by means of Think Aloud metacognitive approach 20
Narrazioni digitali nella letteratura per l'infanzia 20
Children’s and Young Adult literature and classical rhetoric: Connections and opportunities for Civic Education 13
Meno che umana. Ritratto “dal vero” della violenza sull’infanzia nel racconto breve Canituccia (1883) di Matilde Serao 9
Carioli, S. (2024). Reading as a right: variety, quality and access in children’s literature. In: 39th IBBY World Congress "It's a Join-in. Everyone is welcome", Trieste, 30 agosto - 1 settembre 2024. 8
Keynote Speech: Insight into the reactions and measures of the educational System in Italy (State, municipalities, publishing houses) 7
Slowing down to leap further: Nurturing pre-service teachers’ critical imagination through fiction and postmodern non-fiction picturebooks 7
Oltre gli stereotipi, per una pedagogia dell’inclusione. Il potenziale degli albi illustrati con lettori adolescenti e giovani adulti 5
Né apocalittici né integrati 5
Letteratura per l'infanzia e l'adolescenza e retorica classica. Connessioni e opportunità per l'Educazione Civica 5
290. Picturebooks Pro Cive. Contemporary narratives and Progymnasmata on the “walls” and “migrants/refugees” themes 4
Less than Human. A true-life portrait of child abuse in Matilde Serao’s (1856–1927) short story Canituccia (1883) 4
ISSUU as a source of texts for multimodal literacy (Amazing Texts Session) 4
Think Alouds to Support Online Reading Comprehension 3
Totale 2.077
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Categoria #
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2024/2025631 0 0 0 29 27 198 86 29 40 44 107 71
2025/20261.446 116 77 278 331 138 26 46 96 215 123 0 0
Totale 2.077