CINECA IRIS Institutional Research Information System

CARIOLI, STEFANIA
 Distribuzione geografica
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Continente #
AS - Asia 944
EU - Europa 512
NA - Nord America 486
SA - Sud America 370
Continente sconosciuto - Info sul continente non disponibili 118
AF - Africa 26
OC - Oceania 2
Totale 2.458
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Nazione #
US - Stati Uniti d'America 456
IT - Italia 297
BR - Brasile 280
SG - Singapore 226
HK - Hong Kong 172
VN - Vietnam 137
CN - Cina 120
BD - Bangladesh 111
KR - Corea 97
FR - Francia 67
DE - Germania 52
AR - Argentina 39
ID - Indonesia 17
EC - Ecuador 16
RU - Federazione Russa 15
GB - Regno Unito 14
IN - India 14
PL - Polonia 14
ES - Italia 13
CA - Canada 12
NL - Olanda 11
TR - Turchia 10
ZA - Sudafrica 10
MX - Messico 9
CO - Colombia 7
IQ - Iraq 7
PY - Paraguay 7
CL - Cile 6
UZ - Uzbekistan 6
VE - Venezuela 6
PE - Perù 5
PK - Pakistan 5
AT - Austria 4
EG - Egitto 4
KZ - Kazakistan 4
MY - Malesia 4
SC - Seychelles 4
UA - Ucraina 4
CY - Cipro 3
FI - Finlandia 3
AU - Australia 2
BG - Bulgaria 2
CZ - Repubblica Ceca 2
DZ - Algeria 2
HN - Honduras 2
HU - Ungheria 2
JM - Giamaica 2
KG - Kirghizistan 2
MA - Marocco 2
RO - Romania 2
SV - El Salvador 2
UY - Uruguay 2
AL - Albania 1
BN - Brunei Darussalam 1
BO - Bolivia 1
CH - Svizzera 1
DO - Repubblica Dominicana 1
ET - Etiopia 1
GT - Guatemala 1
GY - Guiana 1
IE - Irlanda 1
IL - Israele 1
IM - Isola di Man 1
IR - Iran 1
JP - Giappone 1
KE - Kenya 1
KH - Cambogia 1
LK - Sri Lanka 1
LT - Lituania 1
LV - Lettonia 1
NG - Nigeria 1
NO - Norvegia 1
NP - Nepal 1
OM - Oman 1
PT - Portogallo 1
QA - Qatar 1
RS - Serbia 1
SE - Svezia 1
TN - Tunisia 1
TT - Trinidad e Tobago 1
Totale 2.340
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Città #
Hong Kong 170
Singapore 106
Seoul 97
San Jose 75
Ashburn 61
Ho Chi Minh City 57
Chicago 49
Rome 43
Beijing 33
Milan 33
Hanoi 30
New York 26
Los Angeles 23
São Paulo 23
Livorno 20
Munich 18
Santa Clara 16
Dallas 13
Frankfurt am Main 11
Rio de Janeiro 11
Buffalo 10
Florence 10
Potsdam 8
Belo Horizonte 7
Guayaquil 7
Seattle 7
Turin 7
Warsaw 7
Ferrara 6
Orem 6
Palermo 6
Sona 6
Tashkent 6
Venice 6
Ankara 5
Bologna 5
Haiphong 5
Porto Alegre 5
Quito 5
Atlanta 4
Canoas 4
Da Nang 4
Edinburgh 4
Hải Dương 4
Lucca 4
Ninh Bình 4
North Bergen 4
Rho 4
Thái Bình 4
Alvorada 3
Baghdad 3
Brasília 3
Buenos Aires 3
Cidade Ocidental 3
Curitiba 3
Elizabeth 3
Erbil 3
Franca 3
Guarulhos 3
Hillsboro 3
Honolulu 3
Houston 3
Kuala Lumpur 3
Langfang 3
Lima 3
Marseille 3
Mascalucia 3
Naples 3
Nicosia 3
Oviedo 3
Philadelphia 3
Recife 3
Roccamontepiano 3
San Giuliano Terme 3
Secaucus 3
Turku 3
Washington 3
Almaty 2
Amsterdam 2
Bexley 2
Biên Hòa 2
Boardman 2
Bogotá 2
Brescia 2
Brooklyn 2
Cagliari 2
Campo Grande 2
Caracas 2
Carapicuíba 2
Carmagnola 2
Casaluce 2
Caxias do Sul 2
Charlotte 2
Chennai 2
Chiaravalle 2
Cologne 2
Council Bluffs 2
Dourados 2
Florianópolis 2
Formosa 2
Totale 1.209
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Nome #
Connessioni. Viaggio nelle narrazioni per l’infanzia e l’adolescenza sull’onda trasformativa del digitale 134
Children’s Literature and Migration. Theoretical Perspectives and Resources for Practice 77
The “Florentine School” of the 1950s. The journal “Scuola e Città” and critical-rational, secular and progressive pedagogy, inspired by John Dewey’s thought 75
Ermeneutica infantile e unicità della lettura estetica della letteratura per l’infanzia 73
History of Material for Disabled and Teacher Training on the use of Technologies in a Periodical for Teachers (1985) 69
Storia e attualità della letteratura di impegno sociale e civile di Renée Reggiani 65
Crescere lettori nell’attuale “mondo da leggere”: fra riflessioni pedagogiche e intenti democratici 65
Historical legacies and use of corporal punishments of children in families in Italy 65
Letteratura per l’infanzia e mondo digitale 64
Pre-service Teachers Engage in Deep Aesthetic Reading of Postmodern Picturebooks. Findings from Children’s Literature Workshops 61
Letteratura per l'infanzia e l'adolescenza e retorica classica. Connessioni e opportunità per l'Educazione Civica 59
Insegnare nei nuovi scenari mediatici. Una scommessa pedagogica 59
Children’s literature in the changing media context of the 1980s, from the periodical «L’Educatore» (1978-1987) 55
Integrare passato e presente narrativo. Il contributo della casa editrice L’Apprimerie 53
Ragazzi e mass media sulle pagine del periodico di pedagogia, didattica e problemi professionali per la scuola elementare L'Educatore (1978-1987) 48
Lettura online. Dalle nuove skill alla comprensione dei testi online 48
National identity, memory and historical culture. Risks and opportunities of the Internet 47
Narrazioni digitali nella letteratura per l'infanzia 46
A Multimedia and Multimodal Approach for Internal Differentiation in Heterogeneous Learning Groups 46
Teaching online reading with the Think Aloud metacognitive technique ; Lettura online e nuove necessità formative. Le opportunità del Think Aloud 43
Il bambino “che non lo era”. Rappresentazioni del lavoro nella letteratura per l’infanzia, dai tempi moderni alla condizione postmoderna 42
Dallo sviluppo del concetto di competenza digitale alle nuove prospettive in chiave operativa su cosa significhi, oggi, essere digitalmente competente 41
Nel labirinto dei link. Dai “vincoli” della linearità alla complessità della lettura online 41
Dalla lettura del testo stampato alla digital reading: una nuova sfida per l’educazione primaria 41
“Racconti e giornali illustrati per l’infanzia d’ispirazione marxista nell’Italia del secondo dopoguerra. Tra esigenze pedagogiche e istanze politiche”. SPES, 10, pp. 155-174 40
Literacy e nuove tecnologie. Le implicazioni della digitalizzazione sulla lettura secondo l'indagine PISA 2009 40
Influenze digitali sull’albo illustrato: metamorfosi artistiche e sfide di “iper-lettura”. 40
La lettura online come nuova dimensione della literacy 39
Teaching online reading strategies using the Think Aloud technique. Evidence from an experimental study 39
Europe and Digital History education. Training paths to develop critical skills 39
Storia e attualità dell’educazione per la pace di Maria Montessori. Dalle conferenze degli anni’30 alle prospettive educative odierne 38
Stop and Think. Modeling the Process of Online Reading Comprehension Using Think Aloud 37
Fairy Tales Yesterday and Today. Review of Articoni A., Cagnolati A. (Eds.), Le Metamorfosi della Fiaba, Tab Edizioni, Roma, 2020 37
ThinkAlouds to Support Online Reading Comprehension 37
Né apocalittici né integrati. Potenzialità, criticità della rete e spazi d'intervento per la mediazione educativa nel toolkit “Digital & Media Literacy Education” di Maria Ranieri 36
Neorealism in the work of Gianni Rodari. Reflections 100 years after the birth of the author 36
Meno che umana. Ritratto “dal vero” della violenza sull’infanzia nel racconto breve Canituccia (1883) di Matilde Serao 34
Metamorfica Alice. L’originale di Lewis Carroll dalla stampa al digitale 34
Carioli, S. (2024). Reading as a right: variety, quality and access in children’s literature. In: 39th IBBY World Congress "It's a Join-in. Everyone is welcome", Trieste, 30 agosto - 1 settembre 2024. 33
Sulle ali dei bit. Letteratura per l’infanzia, lettura e mondo digitale 33
Stop and Think. Modeling the process of online reading comprehension Using Think Aloud 33
Letteratura per l’infanzia PRO CIVE Dalla retorica classica all’educazione alla cittadinanza 33
Opportunities and Actual Use of Digital Resources in Editorial Proposals for the Teaching of Religion in Italian Schools 31
Public History, memorie scolastiche e formazione. Esperienze in Toscana 30
Thinking Aloud about Digital Pictures. How to Promote Reading Comprehension in Teacher Education 29
Scuola e media digitali. Il blog come possibile strumento didattico 29
Nuovi linguaggi e Scuola 29
The Think Aloud Approach. A Promising Tool for Online Reading Comprehension 29
Oltre gli stereotipi, per una pedagogia dell’inclusione. Il potenziale degli albi illustrati con lettori adolescenti e giovani adulti 26
Riflessioni su comunicazione e formazione 26
Verso una pedagogia innovativa della lettura: codici testuali e codici digitali 26
The Alice app. Una riscrittura digitale che narra il classico di Carroll attraversando l’arte del Rinascimento 24
Sviluppare la comprensione dei testi online con la tecnica metacognitiva del Think Aloud Developing online reading comprehension by means of Think Aloud metacognitive approach 21
Children’s and Young Adult literature and classical rhetoric: Connections and opportunities for Civic Education 20
290. Picturebooks Pro Cive. Contemporary narratives and Progymnasmata on the “walls” and “migrants/refugees” themes 20
Slowing down to leap further: Nurturing pre-service teachers’ critical imagination through fiction and postmodern non-fiction picturebooks 17
Keynote Speech: Insight into the reactions and measures of the educational System in Italy (State, municipalities, publishing houses) 9
Less than Human. A true-life portrait of child abuse in Matilde Serao’s (1856–1927) short story Canituccia (1883) 7
ISSUU as a source of texts for multimodal literacy (Amazing Texts Session) 6
Think Alouds to Support Online Reading Comprehension 4
Totale 2.458
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Categoria #
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2024/2025623 0 0 0 29 25 194 86 29 40 44 105 71
2025/20261.741 115 77 276 328 137 26 46 94 212 128 134 168
2026/202794 73 21 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
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