Competenze trasversali e orientamento professionale: uno studio sull’efficacia dei percorsi di formazione tra scuola e lavoro a partire dall’analisi degli indicatori di qualità

	Anno
	
				2026
			
	Codice ISBN
	
				979-12-5477-776-3
			
	Appare nelle tipologie:
	
				2.1 Contributo in volume (Capitolo o Saggio)

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Utilizza questo identificativo per citare o creare un link a questo documento: https://hdl.handle.net/20.500.14085/57741

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