Il ruolo del tutor di processo nei percorsi formativi in modalità e-learning: l'esperienza dell’Agenzia delle Entrate

MARINENSI, GIADA;MEDAGLIA, CARLO MARIA;
2012-01-01

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Utilizza questo identificativo per citare o creare un link a questo documento: https://hdl.handle.net/20.500.14085/513
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