IRIS

Digital Environment for Literacy and Future Education. A Pilot Experience of Serious Game Co-design

Stefania Capogna
2023-01-01
2023
978-3-031-20257-5
Serious game
CO-Design
Teachers’ ‘professionalization
Digital competences
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Utilizza questo identificativo per citare o creare un link a questo documento: https://hdl.handle.net/20.500.14085/7961
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