Il volume riflette sul concetto di educabilità, consolida e approfondisce l’analisi sul pensiero e l’opera di Jean Marc Itard, interroga e ci interroga. Questo libro permette, alle lettrici e ai lettori, di poter meglio comprendere e discutere le origini di quello che oggi si definisce “approccio biopsicosociale” in relazione al concetto di educabilità.
JEAN MARC ITARD, LA PEDAGOGIA SPECIALE E LA PEDAGOGIA CLINICA
Piero Crispiani;Riccardo Sebastiani
2026-01-01
Abstract
Il volume riflette sul concetto di educabilità, consolida e approfondisce l’analisi sul pensiero e l’opera di Jean Marc Itard, interroga e ci interroga. Questo libro permette, alle lettrici e ai lettori, di poter meglio comprendere e discutere le origini di quello che oggi si definisce “approccio biopsicosociale” in relazione al concetto di educabilità.File in questo prodotto:
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