L’esperienza artistico-culturale è in grado di promuovere le relazioni sociali intergenerazionali e il senso di comunità? (Adams,2020). Da più parti la letteratura evidenzia come i linguaggi artistici favoriscano lo sviluppo dell’identità culturale locale (Kay,2000) e le forme artistiche come la danza stimolino funzioni comportamentali e coesione sociale (Christensen et al., 2017). Il contributo descrive il disegno esplorativo che troverà applicazione nellaricerca diretta a comprendere se una iniziativa come il SalernoDanza Festival, per le sue peculiari caratteristiche progettuali socioeducative, sia in grado di promuovere le relazioni sociali intergenerazionali, in termini di potenziali benefici che riguardano lapossibilità di promuovere una fruizione artistica di qualità, attraverso il dialogo tra persone di diversa età, promuovere l’attenzionesull’ambiente artistico condiviso, fornire l’opportunità di scambiotra persone di età diverse per migliorare la comprensione dell’evento. La ricerca tenta di individuare alcuni fattori emergentiche potrebbero essere adattati per individuare strategie intergenerazionali capaci di migliorare la qualità della fruizione culturale incontesti socioeducativi. Saranno indagate il tipo di relazioni instaurate all’interno di tale spazio di fruizione culturale. A tal fine,sarà utilizzato l’approccio qualitativo della Grounded Theory(Charmaz, 2017) e come strumenti di raccolta dei dati le intervistesemi-strutturate diretta ai fruitori.
Festival di danza e relazioni sociali intergenerazionali: un’indagine esplorativa sulle percezioni dell’audience
Alessandra Natalini;
2024-01-01
Abstract
L’esperienza artistico-culturale è in grado di promuovere le relazioni sociali intergenerazionali e il senso di comunità? (Adams,2020). Da più parti la letteratura evidenzia come i linguaggi artistici favoriscano lo sviluppo dell’identità culturale locale (Kay,2000) e le forme artistiche come la danza stimolino funzioni comportamentali e coesione sociale (Christensen et al., 2017). Il contributo descrive il disegno esplorativo che troverà applicazione nellaricerca diretta a comprendere se una iniziativa come il SalernoDanza Festival, per le sue peculiari caratteristiche progettuali socioeducative, sia in grado di promuovere le relazioni sociali intergenerazionali, in termini di potenziali benefici che riguardano lapossibilità di promuovere una fruizione artistica di qualità, attraverso il dialogo tra persone di diversa età, promuovere l’attenzionesull’ambiente artistico condiviso, fornire l’opportunità di scambiotra persone di età diverse per migliorare la comprensione dell’evento. La ricerca tenta di individuare alcuni fattori emergentiche potrebbero essere adattati per individuare strategie intergenerazionali capaci di migliorare la qualità della fruizione culturale incontesti socioeducativi. Saranno indagate il tipo di relazioni instaurate all’interno di tale spazio di fruizione culturale. A tal fine,sarà utilizzato l’approccio qualitativo della Grounded Theory(Charmaz, 2017) e come strumenti di raccolta dei dati le intervistesemi-strutturate diretta ai fruitori.I documenti in IRIS sono protetti da copyright e tutti i diritti sono riservati, salvo diversa indicazione.


