Towards inclusive teacher education: qualification pathways in Italy

Mirca Montanari
2025-01-01

2025
Inglese
Rosabel Roig-Vila, Fabrizio Manuel Sirignano
Rosabel Roig-Vila, Fabrizio Manuel Sirignano
Miradas contemporáneas sobre la educación: investigaciones, experiencias y reflexiones
826
836
11
978-84-1079-233-3
Octaedro Editorial
Barcellona
SPAGNA
Esperti anonimi
qualification programs, teacher training, inclusive competencies, instructional design, reflective practice
Internazionale
No
1
2 Contributo in Volume::2.1 Contributo in volume (Capitolo o Saggio)
268
none
Montanari, Mirca
info:eu-repo/semantics/bookPart
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Utilizza questo identificativo per citare o creare un link a questo documento: https://hdl.handle.net/20.500.14085/50121
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