Come possiamo affrontare le difficili sfide che la complessità ogni giorno ci pone davanti? Iniziamo con un interrogativo che può configurarsi, a pieno titolo, come ipotesi di ricerca. La risposta semplice e, allo stesso tempo, affascinante non può essere che una: insieme. Con la forza della pluralità di competenze, del non sentirsi mai soli, incoraggiandoci a vicenda per superare i problemi. Parole che, a pensarci bene, riguardano allo stesso modo la vita della classe, gli amici, l’attività sportiva, il lavoro e tutte le occasioni nelle quali incontriamo gli altri in una relazione che ci consente di crescere.

Il lavoro di gruppo. Competenze per l’azione didattica

Riccardo Mancini;
2007-01-01

Abstract

Come possiamo affrontare le difficili sfide che la complessità ogni giorno ci pone davanti? Iniziamo con un interrogativo che può configurarsi, a pieno titolo, come ipotesi di ricerca. La risposta semplice e, allo stesso tempo, affascinante non può essere che una: insieme. Con la forza della pluralità di competenze, del non sentirsi mai soli, incoraggiandoci a vicenda per superare i problemi. Parole che, a pensarci bene, riguardano allo stesso modo la vita della classe, gli amici, l’attività sportiva, il lavoro e tutte le occasioni nelle quali incontriamo gli altri in una relazione che ci consente di crescere.
2007
Italiano
Riccardo Mancini Rosario Salvato
Il lavoro di gruppo Competenze per l’azione didattica
33
96
64
9788860740922
Morlacchi Editore
PERUGIA
ITALIA
Nessuno
didattica
educazione
pedagogia
gruppo
2
2 Contributo in Volume::2.1 Contributo in volume (Capitolo o Saggio)
268
none
Mancini, Riccardo; Salvato, Rosario
info:eu-repo/semantics/bookPart
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Utilizza questo identificativo per citare o creare un link a questo documento: https://hdl.handle.net/20.500.14085/4715
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