As of 30 June 2024, the number of unaccompanied immigrant minors in Italy was 20.206 (Ministero del Lavoro e delle Politiche Sociali, 2024) a figure that has been steadily increasing since 2022. More frequently, these minors arrive close to the age of majority, with urgent needs related to housing, employment, and education. The NEAR – Network for Empowerment Autonomy and Resilience project examined these aspects in three Italian regions (Lazio, Emilia-Romagna, and Apulia) through 15 focus groups with operators involved in the reception of unaccompanied immigrant minors. The study highlighted the need for targeted interventions to support social inclusion and the transition to adulthood, fostering autonomy, social integration, and educational opportunities. Particular attention was given to access to work and housing, the development of educational pathways for inclusion, and the creation of support networks within local communities.

Al 30 giugno 2024, i minori stranieri non accompagnati (MSNA) in Italia sono 20.206 (Ministero del Lavoro e delle Politiche Sociali, 2024) e, sempre più spesso, arrivano a ridosso della maggiore età, con bisogni urgenti legati all’autonomia abitativa, lavorativa e formativa. Il progetto NEAR – Network for Empowerment Autonomy and Resilience ha analizzato questi aspetti in tre regioni italiane (Lazio, Emilia-Romagna e Puglia) attraverso 15 focus group con operatori e operatrici che si occupano di accoglienza dei MSNA. L’indagine ha evidenziato la necessità di interventi mirati per l’inclusione sociale e la transizione all’età adulta, promuovendo percorsi di autonomia, socializzazione e formazione per i MSNA. Particolare attenzione è stata posta al supporto nell’accesso al lavoro e alla casa, al perseguimento di percorsi educativi finalizzati all’inclusione sociale, oltre che alla costruzione di reti di relazione con il territorio.

Il progetto NEAR – Network for Empowerment Autonomy and Resilience. Pratiche di accoglienza e inclusione sociale dei minori stranieri non accompagnati

Bulgarelli Aurora
2025-01-01

Abstract

As of 30 June 2024, the number of unaccompanied immigrant minors in Italy was 20.206 (Ministero del Lavoro e delle Politiche Sociali, 2024) a figure that has been steadily increasing since 2022. More frequently, these minors arrive close to the age of majority, with urgent needs related to housing, employment, and education. The NEAR – Network for Empowerment Autonomy and Resilience project examined these aspects in three Italian regions (Lazio, Emilia-Romagna, and Apulia) through 15 focus groups with operators involved in the reception of unaccompanied immigrant minors. The study highlighted the need for targeted interventions to support social inclusion and the transition to adulthood, fostering autonomy, social integration, and educational opportunities. Particular attention was given to access to work and housing, the development of educational pathways for inclusion, and the creation of support networks within local communities.
2025
Al 30 giugno 2024, i minori stranieri non accompagnati (MSNA) in Italia sono 20.206 (Ministero del Lavoro e delle Politiche Sociali, 2024) e, sempre più spesso, arrivano a ridosso della maggiore età, con bisogni urgenti legati all’autonomia abitativa, lavorativa e formativa. Il progetto NEAR – Network for Empowerment Autonomy and Resilience ha analizzato questi aspetti in tre regioni italiane (Lazio, Emilia-Romagna e Puglia) attraverso 15 focus group con operatori e operatrici che si occupano di accoglienza dei MSNA. L’indagine ha evidenziato la necessità di interventi mirati per l’inclusione sociale e la transizione all’età adulta, promuovendo percorsi di autonomia, socializzazione e formazione per i MSNA. Particolare attenzione è stata posta al supporto nell’accesso al lavoro e alla casa, al perseguimento di percorsi educativi finalizzati all’inclusione sociale, oltre che alla costruzione di reti di relazione con il territorio.
unaccompanied immigrant minors, reception and care practicess, social inclusion, autonomy.
MSNA, pratiche di accoglienza, inclusione sociale, autonomia.
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Utilizza questo identificativo per citare o creare un link a questo documento: https://hdl.handle.net/20.500.14085/44761
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