Il presente contributo si basa su un’indagine qualitativa condotta mediante interviste in profondità a responsabili e referenti di enti e comunità territoriali. L'obiettivo è valutare l'impatto iniziale degli incontri tra mondo accademico e lavorativo, verificando se le riflessioni teoriche in aula abbiano influenzato le prassi operative. La ricerca esplora l'influenza del dialogo tra Università e lavoro sulle pratiche professionali in un contesto di rapide trasformazioni socio-economiche e tecnologiche. Gli incontri accademico-lavorativi sono catalizzatori di innovazione, ma è necessario sviluppare strategie di supporto per l’implementazione delle nuove prassi. Future ricerche dovrebbero analizzare le barriere al cambiamento e identificare modelli replicabili di successo. Un dialogo continuo e un impegno congiunto sono essenziali anche per promuovere un cambiamento positivo nelle pratiche professionali.
Il dialogo continua. Voci dal territorio
Riccardo Sebastiani
2024-01-01
Abstract
Il presente contributo si basa su un’indagine qualitativa condotta mediante interviste in profondità a responsabili e referenti di enti e comunità territoriali. L'obiettivo è valutare l'impatto iniziale degli incontri tra mondo accademico e lavorativo, verificando se le riflessioni teoriche in aula abbiano influenzato le prassi operative. La ricerca esplora l'influenza del dialogo tra Università e lavoro sulle pratiche professionali in un contesto di rapide trasformazioni socio-economiche e tecnologiche. Gli incontri accademico-lavorativi sono catalizzatori di innovazione, ma è necessario sviluppare strategie di supporto per l’implementazione delle nuove prassi. Future ricerche dovrebbero analizzare le barriere al cambiamento e identificare modelli replicabili di successo. Un dialogo continuo e un impegno congiunto sono essenziali anche per promuovere un cambiamento positivo nelle pratiche professionali.I documenti in IRIS sono protetti da copyright e tutti i diritti sono riservati, salvo diversa indicazione.
