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Financial Education: Empirical Evidence and Theoretical Proposals

Financial Literacy in Italy: Empirical Evidence and Theoretical Proposals, Virtus Interpress

Enrico Maria Cervellati
Membro del Collaboration Group
2021-01-01

Abstract

Financial Education: Empirical Evidence and Theoretical Proposals
2021
978-617-7309-19-1
Financial Education
Behavioral Finance
Personality Traits
3.1 Monografia o trattato scientifico
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Utilizza questo identificativo per citare o creare un link a questo documento: https://hdl.handle.net/20.500.14085/11941
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