BATTISTA, FERNANDO
BATTISTA, FERNANDO
Dipartimento di Scienze Umane
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Arts-therapy as innovative educational strategy for embodied narrative, lifelong learning and inclusion
2021-01-01 Aleandri, Gabriella; Battista, Fernando
Ascoltare per Comunicare. Per una relazione educativa plurale, interculturale e incarnata
2023-01-01 Aleandri, Gabriella; Battista, Fernando
Border pedagogy. the body and art for intercultural education and inclusion
2022-01-01 Battista, F
Condividere, immaginare e creare insieme: una nuova prospettiva sulla formazione degli insegnanti per contrastare le discriminazioni, e promuovere l'inclusione
2024-01-01 Mignosi, E; Battista, F
Fondamenti di pedagogia interculturale per una relazione embodied e per l’inclusione nella scuola
2024-01-01 Aleandri, Gabriella; Battista, Fernando
Le valenze della Danzamovimentoterapia in presenza e a distanza. Corpo e relazioni durante la pandemia del COVID-19
2021-01-01 Mignosi, E; Battista, F
| Titolo | Data di pubblicazione | Autore(i) | File |
|---|---|---|---|
| Arts-therapy as innovative educational strategy for embodied narrative, lifelong learning and inclusion | 1-gen-2021 | Aleandri, Gabriella; Battista, Fernando | |
| Ascoltare per Comunicare. Per una relazione educativa plurale, interculturale e incarnata | 1-gen-2023 | Aleandri, Gabriella; Battista, Fernando | |
| Border pedagogy. the body and art for intercultural education and inclusion | 1-gen-2022 | Battista, F | |
| Condividere, immaginare e creare insieme: una nuova prospettiva sulla formazione degli insegnanti per contrastare le discriminazioni, e promuovere l'inclusione | 1-gen-2024 | Mignosi, E; Battista, F | |
| Fondamenti di pedagogia interculturale per una relazione embodied e per l’inclusione nella scuola | 1-gen-2024 | Aleandri, Gabriella; Battista, Fernando | |
| Le valenze della Danzamovimentoterapia in presenza e a distanza. Corpo e relazioni durante la pandemia del COVID-19 | 1-gen-2021 | Mignosi, E; Battista, F |